Enfance, Jeunesse & Famille

Les premières années d’un enfant sont aussi celles où les parents se posent le plus de questions : sommeil, écrans, alimentation, rythme de vie ou relations familiales. Beaucoup de familles cherchent des conseils, des lieux d’échange ou simplement des repères.

Ces ressources existent mais elles restent souvent dispersées ou peu visibles. La ville peut jouer un rôle simple mais essentiel : rendre ces soutiens accessibles et mieux coordonnés pour que chaque famille puisse trouver de l’aide lorsqu’elle en a besoin.

• Faire du Relais Petite Enfance un véritable lieu de soutien aux parents : ateliers sur le sommeil, les écrans ou l’alimentation, médiation familiale et accompagnement éducatif
• Mieux coordonner ce lieu avec la PMI, le Service de Veille éducative et le Programme de réussite éducative
• Garantir l’accès à ces dispositifs pour les familles confrontées au handicap

La question de la garde des jeunes enfants est aujourd’hui l’une des principales préoccupations des familles. Au Mans, la situation est particulièrement tendue avec seulement 792 places en crèche, soit nettement moins que dans des villes comparables comme Tours ou Angers.

Le territoire s’appuie davantage sur les assistantes maternelles, mais ce modèle atteint aujourd’hui ses limites : le secteur est déjà sous tension et près de 40 % des professionnelles partiront à la retraite dans les prochaines années. Cette évolution était connue et aurait dû être anticipée.

Nous sortirons de cette gestion au fil de l’eau en améliorant les conditions de travail des professionnels et en mobilisant toutes les solutions possibles : initiatives privées, partenariats avec les entreprises et diversification des modes d’accueil.

• Créer 200 places de crèches supplémentaires
  • Créer une crèche aux horaires atypiques adaptée aux horaires décalés, aux dépôts d’urgence et aux accueils de courte durée
  • Étudier la création de crèches partagées Ville–entreprises à proximité des zones d’activité
  • Faciliter la création de micro-crèches et de maisons d’assistantes maternelles
• Encourager le regroupement d’assistantes maternelles pour réduire l’isolement professionnel et améliorer les conditions d’exercice

L’école transmet les savoirs fondamentaux. Mais une part importante du temps des enfants se déroule également en dehors de la classe. Le temps périscolaire peut devenir un moment privilégié pour découvrir le sport, la santé, la citoyenneté ou les enjeux environnementaux.

C’est aussi une occasion d’associer les enfants à la vie de la cité et de leur transmettre progressivement les repères nécessaires pour vivre ensemble.

• Développer des apprentissages citoyens sur le temps périscolaire : parcours santé, gestes qui sauvent, sport-santé et sensibilisation environnementale
• Développer les partenariats avec les associations et les acteurs éducatifs locaux
• Confier à l’adjoint chargé de l’enfance la mission de veiller au respect des droits de l’enfant
• Créer un Conseil municipal des jeunes
• Obtenir le label UNICEF « Ville amie des enfants »

L’alimentation des enfants est un enjeu majeur de santé publique. Transmettre de bonnes habitudes dès le plus jeune âge contribue directement à leur santé et à leur développement.

Pour beaucoup d’enfants, le repas de la cantine constitue l’un des principaux repas de la journée. La qualité de la restauration scolaire est donc essentielle. Elle peut aussi soutenir l’économie locale en développant les approvisionnements auprès des producteurs du territoire.

• Moderniser la cuisine centrale et viser l’objectif zéro plastique dans les cantines
• Augmenter la part de produits locaux de 20 % et biologiques de 50 %
• Mettre en place un plan ambitieux de lutte contre le gaspillage alimentaire : adaptation des portions, pesée des déchets, compostage et sensibilisation